下面是小编为大家整理的教学研讨会通讯稿 教学工作会议通讯稿,供大家参考。
教学研讨会通讯稿
【篇一：教学研讨会通讯稿】
高二数学教学研讨会
为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高，形成相
互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，我校隆重举办了湖州市
高二数学教学研讨会，此次活动得到了市教育局、各校领导、兄弟
学校和同行专家的大力支持和肯定。
这次研讨会的主要内容分为观摩名师的教学活动和对教学活动的评析，活动于当天的上午与下午分别举行。上午伊始，各校数学教师
均参加了相关开课教师的听课活动。下午，数学教学研讨会在会议
室准时召开，钱校长，教育局领导等莅临会场，高二年级数学教师
全体到会，在将近两个小时的探讨会议中，发言的老师准备充分，
各抒己见，滔滔不绝；与会的同志聚精会神，不时做着记录，沉浸
其中。
同探讨解决问题的好办法，好策略，随后会议就进入了评课阶段。
首先来自安吉高级中学的王金老师作了深刻的发言，他从备课的过程，课堂的设计，现代技术的运用，师生的相互交流等方面分析了
教学的过程，表明了这是一次愉快地数学之旅，同时也提出了宝贵
的意见。来自湖州中学的杨项军老师从听课老师的定位，学生的基
础等方面肯定了开课教师的教学过程，虽各有教法，但都条理清晰，特色各异。还有来自湖州五中的王永强，南浔中学的兰芳，安吉中
学的的王超等教师都充分肯定了各开课教师在一线教学的课堂驾驭
能力，师生配合，落实效果良好。与会教师均纷纷各抒己见，轻松、和谐的的氛围一直弥漫在课后交流的会场。
接下来我校教师代表葛晓荣针对我校的实际情况，从现实出发，介
绍了学校一些卓有成效的实际操作方案，特别是对如何提高学生兴
趣方面做了深入的分析探讨和实际经验，同时也对教学过程中如何
能较好的体现对学生学法的指导，能够给学生思考的空间，培养学
生探究问题的能力，有效的培养学生主动学习的意识，提高学生主
动学习的能力等情况进行了认真的研讨。同时湖州二中的郑雪华老
师也针对文科生的实际状况，结合自身的教学实践，提出了一些教
学过程中的宝贵经验，尤其对数学的数学教学与人文精神的如何融
合和培养提出了有益见的。
临近会议尾声，张主任对与会教师提出了五点希望和要求。首先对教教材的如何把握和处理需要进一步的深入钻研，其次是现代教育技术与传统教学手段如何更好结合，再次把教学目标如何切实落实到
每一堂课中，第四如何把握考试分数和教学的常有矛盾冲突，最后希望青年教师多把握机会加快自我的进一步成长成才，同时再次对有关领导和各位老师的热烈支持表示了由衷的感谢。通过此次活动我领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。各位发言教师的精彩点评，也让所有在场教师都受益匪浅，整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。
【篇二：有效教学研讨会通讯稿】
美术学科“有效教学策略”研讨会与美术教学技能培训通讯
为了进一步优化课堂教学，促小学、初中、高中三个学段美术教育教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，威海市教育局于12月5、6号在文登隆重举办了美术学科“有效教学策略研”讨会与美术教学技能培训活动，此次活动得到了市教育局领导大力支持和肯定。
这次活动主要内容分为观摩、评析名师的教学活动和美术课堂教学技能培训讲座。5号上午，各市（区）教育局领导和中小学美术学科骨干教师观摩了小学、初中、高中三个学段的优质课，这三节课均属同课异构，王秋香、刘平等执教老师们从资料的收集、教学手段的运用到教学环节的设计都做了精心的准备，下午，各教育局领导和骨干教师们针对上午课程的亮点与不足做了做了深刻的评析，并以此为契机展开了精彩的“有效教学策略”的研讨，在两个多小时的探讨会议中，与会老师们各抒己见，思想的交流和碰撞擦出了一朵朵智慧的火花。
12月6号，各教育局领导就美术教学技能展开了一场场精彩绝伦的讲座，乔永辉主任就有效教学中教学目标的研究做了精彩的演讲，在讲座中，乔主任分析了教师们教学目标述写中的问题及如何书写教学目标，对老师们的教育教学有着重要的知道意义。陈文献主任同我们分享了他对美术教学工作的认识和实践感悟，让老师们从心底刘海明老师用他那机智幽默的语言同我们分享了他的西部写生经历，
王辰光、姜丽君老师也就自己的研究领域做了精彩的讲座。
本次活动为各位教师提供了相互学习、共同成长的平台，活动中各
位专家的精彩点评、讲座及执教教师的精彩课堂让所有在场教师都
受益匪浅，整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。
【篇三：教学研讨会通讯稿】
打造活力高效课堂
-----暨市属高中数学教学研讨会
为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高，形成相
互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，我校于11月26日隆重
举办了湖州市属高中数学教学研讨会，此次活动得到了市教育局、
各校领导、兄弟学校和同行专家的大力支持和肯定。
这次研讨会的主要内容分为观摩本校教师的课堂教学和对教学活动
的评析，活动于当天的上午与下午分别举行。上午伊始，各校数学
教师均参加了相关开课教师的听课活动。下午，数学教学研讨会在
综合楼阅览室准时召开。
在会议正式开始之前，我校开课教师沈立英，蔡飞庆，葛晓荣各自
先具体介绍了备课的准备过程，针对学生的多层次状况，立足现实，从资料的查找，课件的制作，教学环节的设计到资源的有机整合等
方面，介绍了自我设想与预期目标。随后研讨会就进入了评课阶段。发言的老师认真思考，各抒己见，滔滔不绝；与会的教师聚精会神，不时做着记录，沉浸其中。整个研讨活动的交流形式新颖，发言热烈，气氛融洽，在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中进行，不知不觉
持续了将近两个小时的探讨研究。
此次教研交流活动为各校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了教师的专业成长，包括教学方法、教
学理念、教学艺术各方面等等，同时各位发言教师的精彩点评，也
让所有在场教师都受益匪浅，整个研讨会在意犹未尽中徐徐落下了
帷幕。
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