关于一校一策疫(精选范文5篇)

以下是为大家整理的关于一校一策疫5篇 , 供大家参考选择。

一校一策疫5篇

【篇一】一校一策疫

市 中学“一校一策”实施方

为贯彻落实省教育厅《关于做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及开学准备工作的紧急通知》（豫教疫防办〔2020〕8 号）和市教育体育局《 市市教育体育局转发关于做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及开学准备工作的紧急通知》（林教体办〔2020〕6号）文件要求，切实做好我校卫生防疫工作，开学前准备工作，开学后防疫工作，结合学校实际，制定本方案。

一、开学前

疫情来临时，精心组织，科学规划，细化方案 为了应对疫情变化，学校1月26日（正月初二）开始建立工作领导小组，规划应对疫情并形成工作预案。

市 中学决定成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部，加强对学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一领导和有效指挥：

指 挥 长：

副指挥长：

成 员：各班班主任

从2月8日开始，每天通过微信报名工具统计师生身体健康状况，目前，全校师生没有发现异常情况。

从2月10日开始，按年级制定实施了停学不停课方案，具体见《 中学各年级停学不听课方案》

二、开学当天

1.学生返校当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。严控入校管理，建立入校体温检测制度，进入校内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校。

2.师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

3.返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为 20秒。返校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒。

【篇二】一校一策疫

学校负责人 填 表 人 乡镇中心校校长 包保科室负责人 学校（盖章）

20仃年4月

指标一：校舍建筑面积（小学24. 5 rtf、初中25.5 nf）

学校实际数：816实际测算生均（标准）数：4.56 实际与年报差值：0 解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

指标二：生均体育活动场地面积（小学24.5 nf、初中

^5.5 m2)

年报数：830 年报数测算生均（标准）数：4.64 学校实际数：830实际测算生均（标准）数：4.64 实际与年报差值：0

解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

指标三：寄宿生人均宿舍（小学23肝、初中23.5册） 年报数：0 年报数测算生均（标准）数：0

学校实际数：0 实际测算生均（标准）数：0 实际与年报差值：0

解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

指标四：生均图书（小学220册、初中230册）

年报数：3680 年报数测算生均（标准）数：20.56 学校实际数：3680实际测算生均（标准）数：20.56 实际与年报差值：0

解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

指标五：教学实验仪器值（小学:12个教学班及以下2

3.5万元；13个教学班及以上25万元、初中：9个教学班

及以下210万元；10个教学班及以上$15万元）

年报数：3.5 年报数测算生均（标准）数：0.02

实际与年报差值：0 解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

指标六：每百名学生拥有计算机台数（小学26台、初

中^10台）

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实际与年报差值：0 解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

指标七：师生比（小学31:22、初中^1:17）

年报数：9 年报数测算生均（标准）数：1： 19.89

学校实际数：9 实际测算生均（标准）数：1： 19.89 实际与年报差值：0

解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

指标八：班班通配置（小学、初中每个教学班（含功能

室）一套）

年报数：7 年报数测算生均（标准）数:1.17

学校实际数：6实际测算生均（标准）数：1

实际与年报差值：

解决方案：我校现有6个班级，已购置6套，已达标,

无万案O

实际与年报差值：0

解决方案：（写清如何解决，解决到位时间）

学校综合评分情况：自评分：94.5

解决方案：（针对扣分项目，拟定解决方案，具体呈现 文本同上，写清现状情况、差值，解决方案）

（1） 无科学教室：扣1.5分

解决方案：腾出杂物间，用于科学教室。到位时间：2017 年4月7日前

（2） 缺音美器材：扣2分

解决方案：清理原有器材，对照标准查漏，小型物件学 校先行添置；大型物件报批。到位时间：2017年7月1日 刖

（3）缺体育器材：扣2分

解决方案：清理原有器材，对照标准查漏，小型物件学 校先行添置；大型物件报批。到位时间：2017年7月1日 刖

后附学校一校一策推进统计表

【篇三】一校一策疫

新联小学义务教育均衡发展“一校一策”

实

施

方

案

二0一八年三月

新联小学义务教育均衡发展“一校一策”

实施方案

一、指导思想

以促进义务教育均衡发展为契机，对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）》要求，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学条件，不断优化教育资源配置，努力提高我校义务教育实施水平，采取加快投入，分步实施，分类整改的方式，实事求是推进我校各项工作，从而促进我县义务教育均衡发展。

二、基本情况

（一）学校简介

新联小学创办于1956年3月，位于纳雍县西南角，距离县城45公里，离新房乡政府11公里。学校现有学生472名，教职工24名，其中食堂工勤人员4名，安保按人员2名。服务新房乡四个行政村：平硐村、大河坝村、瓦厂村和三岔河村,较远的是平硐村一、二、三、六组和三岔河村组。自建校以来，历任校长都非常重视教学质量，如今，学子已遍布各个角落，在各个岗位上做着应有的贡献。近年来，学校教学质量一直处于全乡前列。今天，学校在抓质量的同时，正朝着特色方面发展，学校目前组建了一支足球队和一支篮球队，教师和学员正勤奋练习。在各级政府及教育部门的正确领导和关心下，在全体师生的努力下，学校正蓬勃发展，相信在不久的将来，学校各项工作会更上一个新台阶。

（二）办学条件

学校现有学生471人，教师19人，开设12个教学班。校园占地面积7542平方米，其中校舍建筑面积2477平方米，生均5.25平方米；体育活动面积4500平方米，生均9.5平方米；学校藏有图书11423册，生均24册；教学仪器值3.6万元；学校有计算机42台，其中办公用机12台，教学用机30台，每百名学生平均6.4台；专任教师19人，本科学历9人，大专学历9人，中专学历1人，师生比1：24.8；现有班班通1套，尚缺11套；平均班额39.3人，最大班额43人。

三、存在的问题

1、厕所建筑面积按照每生不低于0.2平方米计算，还差18.2平方米。

2、学校现有班班通一套，按照每班一套，尚缺11套。

3、学校现有专任教师19人，按照师生比1：22计算，尚缺3人。

四、解决措施及时限

1、成立义务教育均衡发展领导小组

为了迎接市、省和国家对我校义务教育均衡发展工作进行督导评估和认定，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，扎实有效开展、完成我校义务教育均衡发展工作，特成立工作小组。

组 长：彭海峰

副组长：秦怡江 胡超级

成 员：赵宇 郭正伦 卢林文 余清文 钟仕强 蒋运虎

领导小组下设办公室在义务教育均衡发展室，由秦怡江兼办公室主任，具体办公，负责义务教育均衡发展日常工作。根据义务教育均衡发展要求，及时收集上报各项数据材料，开展学校各项工作。

2、加强领导，提高认识

领导小组成员，要把义务教育均衡发展工作作为头等大事来抓，列入重点工作，一级抓一级，层层抓落实，努力形成上下联动、各方支持、齐抓共管的工作格局。

3、加大宣传工作力度，营造义务教育均衡发展迎检良好氛围。

采取切实有效的形式，要宣传好、贯彻好《义务教育法》，使其家喻户晓，努力营造全社会关心、支持义务教育均衡发展工作，充分利用标语、展板、家长会等形式大力宣传义务教育均衡发展工作，采取有效措施，从行政、经济、法律、教育管理等方面切实保障适龄少年接受义务教育的权利。

4、加强自查，高标准建好义务教育均衡发展档案。

对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）》，组织人员严格按照义务教育均衡发展建档要求，建立统一齐全、规范准确的档案，认真作好档案的续建工作。及时进行自查，对自查发现的问题，采取有力措施进行整改。

5、力争薄改工程五月动工，修建100平方米的厕所1个，达到每生不低于0.2平方米的标准。

6、积极筹措教育经费，结合学校现有财力，采用分期付款的方式向商家采购班班通11套，争取六月份投入使用。

7、通过特岗计划，向上级教育主管部门申请配备师资3人，争取九月份达到师生比1:22的标准，提高师资力量和办学水平。

新房乡新联小学

二0一八年三月

【篇四】一校一策疫

新联小学义务教育均衡发展“一校一策”

实

施

方

案

二0一八年三月

新联小学义务教育均衡发展“一校一策”

实施方案

一、指导思想

以促进义务教育均衡发展为契机，对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）》要求，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学条件，不断优化教育资源配置，努力提高我校义务教育实施水平，采取加快投入，分步实施，分类整改的方式，实事求是推进我校各项工作，从而促进我县义务教育均衡发展。

二、基本情况

（一）学校简介

新联小学创办于1956年3月，位于纳雍县西南角，距离县城45公里，离新房乡政府11公里。学校现有学生472名，教职工24名，其中食堂工勤人员4名，安保按人员2名。服务新房乡四个行政村：平硐村、大河坝村、瓦厂村和三岔河村,较远的是平硐村一、二、三、六组和三岔河村组。自建校以来，历任校长都非常重视教学质量，如今，学子已遍布各个角落，在各个岗位上做着应有的贡献。近年来，学校教学质量一直处于全乡前列。今天，学校在抓质量的同时，正朝着特色方面发展，学校目前组建了一支足球队和一支篮球队，教师和学员正勤奋练习。在各级政府及教育部门的正确领导和关心下，在全体师生的努力下，学校正蓬勃发展，相信在不久的将来，学校各项工作会更上一个新台阶。

（二）办学条件

学校现有学生471人，教师19人，开设12个教学班。校园占地面积7542平方米，其中校舍建筑面积2477平方米，生均5.25平方米；体育活动面积4500平方米，生均9.5平方米；学校藏有图书11423册，生均24册；教学仪器值3.6万元；学校有计算机42台，其中办公用机12台，教学用机30台，每百名学生平均6.4台；专任教师19人，本科学历9人，大专学历9人，中专学历1人，师生比1：24.8；现有班班通1套，尚缺11套；平均班额39.3人，最大班额43人。

三、存在的问题

1、厕所建筑面积按照每生不低于0.2平方米计算，还差18.2平方米。

2、学校现有班班通一套，按照每班一套，尚缺11套。

3、学校现有专任教师19人，按照师生比1：22计算，尚缺3人。

四、解决措施及时限

1、成立义务教育均衡发展领导小组

为了迎接市、省和国家对我校义务教育均衡发展工作进行督导评估和认定，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，扎实有效开展、完成我校义务教育均衡发展工作，特成立工作小组。

组 长：彭海峰

副组长：秦怡江 胡超级

成 员：赵宇 郭正伦 卢林文 余清文 钟仕强 蒋运虎

领导小组下设办公室在义务教育均衡发展室，由秦怡江兼办公室主任，具体办公，负责义务教育均衡发展日常工作。根据义务教育均衡发展要求，及时收集上报各项数据材料，开展学校各项工作。

2、加强领导，提高认识

领导小组成员，要把义务教育均衡发展工作作为头等大事来抓，列入重点工作，一级抓一级，层层抓落实，努力形成上下联动、各方支持、齐抓共管的工作格局。

3、加大宣传工作力度，营造义务教育均衡发展迎检良好氛围。

采取切实有效的形式，要宣传好、贯彻好《义务教育法》，使其家喻户晓，努力营造全社会关心、支持义务教育均衡发展工作，充分利用标语、展板、家长会等形式大力宣传义务教育均衡发展工作，采取有效措施，从行政、经济、法律、教育管理等方面切实保障适龄少年接受义务教育的权利。

4、加强自查，高标准建好义务教育均衡发展档案。

对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）》，组织人员严格按照义务教育均衡发展建档要求，建立统一齐全、规范准确的档案，认真作好档案的续建工作。及时进行自查，对自查发现的问题，采取有力措施进行整改。

5、力争薄改工程五月动工，修建100平方米的厕所1个，达到每生不低于0.2平方米的标准。

6、积极筹措教育经费，结合学校现有财力，采用分期付款的方式向商家采购班班通11套，争取六月份投入使用。

7、通过特岗计划，向上级教育主管部门申请配备师资3人，争取九月份达到师生比1:22的标准，提高师资力量和办学水平。

新房乡新联小学

二0一八年三月

【篇五】一校一策疫

确保疫情防控和教育教学两手抓、两不误,
以下是我能网小编为大家带来的关于一校一策方案，以供大家参考!
一校一策方案
根据教体局《关于落实创建国家卫生城市实施方案的通知》精神，以畅通、有序、安全、文明为工作目标，加大校园周边交通拥堵治理，加强宣传教育力度，开发区幼儿园在幼儿接送情况调查及园门口交通秩序状况调研的基础上，认真制定并落实了一校一策方案，切实增强了家长、教师、幼儿的文明出行、遵守交规和交通安全意识，有效改善了幼儿园周边道路交通秩序，解决了幼儿来园、离园高峰期交通堵塞的突出问题。
一、文明接送，有序停车。上下学时间禁止一切车辆在幼儿园门口禁停区域掉头或停靠。
二、义务站岗，协同管理。成立一支家长护苗队，参与上下学时段幼儿园门口执勤工作，配合幼儿园共同维护门口的交通秩序，切实保障幼儿安全。
三、自觉排队，凭卡入园。遵守接送秩序，请家长自觉排队，有秩序地刷卡进园。如果有家长请人代接，也需凭卡，并携带家长字条或电话通知教师。
四、错峰离园，按时接送。孩子每天上下学按幼儿园的作息时间按时接送，为避免拥堵，傍晚采取错峰离园。
五、牵手出园，避免逗留。上下学时段来往车辆多，幼儿园要求家长务必要牵住孩子的手，以免孩子乱跑、横穿马路，从而发生意外事故。同时，接到孩子后迅速离园，避免长时间在园逗留，造成车辆滞留、拥堵。
加强交通治理，已成为我市创国卫工作的一个重要工作之一。开发区幼儿园的一校一策工作，不但营造了较好的校园周边交通环境，而且切实保障了幼儿的人身安全，为广大师生、家庭办了一件实事。
一校一策方案
今天下午，浙江省教育厅召开设区市教育局长视频会议，交流研究校园疫情防控工作和师生返校复学工作准备情况。省教育厅党委书记、厅长、疫情防控领导小组组长陈根芳主持会议并强调，教育系统要顺应疫情防控的新形势，抓紧研究开学返校工作方案，及早做好各项准备工作，努力为复工复产创造良好的营商环境。
陈根芳指出，当前全国新冠肺炎疫情总体上趋于稳降状态，我省疫情也正在得到有效控制，全省工作重心将逐步从疫情防控为主转向疫情防控与复工复产两手抓，确保经济社会发展正常运行，确保全年各项工作目标任务的全面完成。全省教育系统要深入学习领会党中央、国务院和省委省政府的有关决策部署，进一步强化紧迫感、责任感，在继续阻止疫情向校园蔓延的基础上，抓紧完善延期开学期间的教育教学活动，抓紧做好开学的各项准备工作，全力打好教育系统两手抓、两手硬的主动仗。
陈根芳强调，要坚持不懈抓好校园疫情防控工作。在管控师生方面要更加注重科学管控、精密智控，充分运用大数据等新技术新手段，用好健康码等载体，把人员从个别排摸向大数据排查、从封闭管控向精准管控转变，减少基层负担，减少对师生生活的影响，加快让健康的人动起来，把管控工作做得更加精准、更加有效。要继续压实责任、守牢阵地，管控好校园、管控好师生，全面做好新一轮防输入、防集聚工作，再接再厉打好校园疫情防控阻击战。
陈根芳强调，要科学合理安排延期开学期间的教育教学活动。各地各学校要按照教育部相关文件精神，严格控制好线上教育教学的节奏，把握好教学内容，并按照问题导向、效果导向，不断改进、完善线上教学方式，科学合理地指导学生的居家学习和活动。要鼓励广大校长、一线教师不断创新线上教学模式，提高线上育人水平，让孩子们不在学校也能接受教育、增长才干、强健身心、全面发展。各地各学校还要主动关心关爱一线医疗人员和援鄂医疗队员子女、来浙参加复工复产人员子女的教育问题，努力在思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，解决他们的后顾之忧，为两战都要赢贡献教育力量。
陈根芳要求，各地要积极主动做好复学返校的各项准备工作。要未雨绸缪，及时研判疫情发展形势，抓紧结合实际制订开学返校的一地一策一校一方案，把开学方案和师生返校方案具体化、细节化、任务化。开学返校工作是一项系统的复杂工程，需要通盘考虑、仔细谋划、周密布置、认真落实。各地要尽可能考虑措施全面一些、考虑问题周到一些、考虑困难复杂一些，把各类突发事件推演一遍，逐项做好应对预案、制订周全措施。要充分运用健康码实现师生的精密智控，把师生的健康状况掌握全面、掌握精准，并有针对性地对师生返校提出差异化要求。要结合生源结构和区域分布，制订分批分类、分区域分年段的返校计划，统筹考虑返校途中、进校检查、在校学习等各个环节的防护工作。各地教育部门还要积极争取地方党委政府的支持，最大可能汇聚各部门、各方面的资源，共同把学生复学返校这一庞大的系统工程想细、做实。
陈根芳提出，要加紧组织广大干部和骨干教师返岗入位。按照管住重点人、放开健康人的原则，让更多健康的干部、教师抓紧出来做事，切实把防控校园疫情、完善线上教学、准备开学返校等工作统筹起来。要尽快有序恢复正常的工作秩序，抓紧谋划或启动实施各项改革发展任务，确保年度重点教育工作全面完成。
会上，11个设区市教育局负责人就校园疫情防控、摸排师生健康状况、组织教师返岗返校、开展线上教学、服务返工返岗人员和一线医疗人员子女、及早做好开学准备等工作作了交流。
省教育厅疫情防控领导小组成员、相关处室负责人在主会场参加会议，各设区市教育局疫情防控工作领导小组在分会场参加会议。
一校一策方案
3月2日，贵阳市应对新冠肺炎疫情防控领导小组教育领域疫情防控组第一次工作调度会召开，全面部署高三、初三年级开学准备工作。会议明确，贵阳市高三年级第一次模拟考试预计将于3月17日、18日进行。
贵州省委、省政府确定贵州省高三年级和初三年级学生将于3月16日正式开学，其他学段、高中初中其他年级开学时间将视下一阶段疫情防控情况，经科学评估后再行确定并向社会公布。贵阳市要求各学校要从严做好复学防控，严格做好师生健康信息采集，做好师生及工勤人员健康状况摸排工作，除目前旅居湖北省和省外因疫情防控工作要求不能离开当地的师生外，旅居省外其他地区的高三年级、初三年级师生必须按时返回，并根据有关政策，对相关返回贵阳的师生进行14天的居家隔离医学观察或自我医学观察。从严做好开学准备，制定一校一策开学方案，做好确保开学所需的疫情防控物资准备工作。
会议要求，各学校要根据疫情发展情况，按照错时错峰、分类分批原则组织好各级各类学校开学，从严落实防控措施，完善防控方案，制定应急处置预案，做好师生教育教学活动、校内日常生活等过程精细化管理，特别是学生及教职员工晨午晚检、消毒、通风、洗手等各项防控措施等，并对学生就餐、进出校园、学生活动区域管理等提出具体措施。从严压紧压实责任，强化督查指导、整改问责，坚决守牢校园疫情防控阵地，确保全市广大师生生命安全和身体健康。

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